A conselleira de Política Social e Igualdade, Fabiola García, reuniu-se esta manhã em Santiago de Compostela com a mãe de uma menor de 12 anos que foi vítima de violência digital. Este encontro com testemunhas enquadra-se na elaboração da primeira Lei nacional de Violência e Assédio Digital promovida pela Xunta de Galicia.
Na reunião também estiveram presentes o diretor-geral de Luta contra a Violência de Género, Roberto Barba; Graciela Pérez, agente da equipa de mulher e menor da Guardia Civil; Cristina Lage, a psicóloga que acompanha a família da vítima; e Fernando Trueque, presidente da associação Alar. O objetivo, segundo sublinhou a conselleira, é colaborar com todos os agentes sociais que trabalham no dia a dia na proteção e deteção destes crimes, bem como na sensibilização dos cidadãos.
Fabiola García considerou este encontro essencial para “aproximar a visão real das vítimas e o seu testemunho”, o que permite reforçar o texto normativo que vai abrir um precedente face aos crimes na rede. Deste modo, a conselleira agradeceu “o valente passo em frente” dado por Judith de la Fuente, mãe desta vítima de 12 anos, especialmente porque demonstra que “a violência digital pode afetar qualquer pessoa, em especial os jovens e as mulheres”.
Neste sentido, a conselleira explicou que o objetivo do Governo galego é implementar a Lei o mais brevemente possível, com a meta de que seja aprovada no final deste mesmo ano. A este respeito, adiantou que já se começaram a dar os primeiros passos para oferecer aos agentes sociais todas as ferramentas necessárias para assessorar e proteger as vítimas. Assim sendo, relembrou que neste mês de junho a Xunta promoveu o primeiro plano de formação para o pessoal técnico, o qual constitui um dos pilares fundamentais da futura norma.
Além disso, recordou que a futura Lei da Violência e Assédio Digital oferecerá um serviço de aconselhamento gratuito a todas as vítimas; um espaço virtual de informação; a eliminação da pegada digital ou o desenvolvimento de programas de intervenção psicopedagógica para os comportamentos aditivos na rede.
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